التعلم القائم على المشروعات

  الخصائص الثمانية التى يجب أن تتوفر فى التعلم القائم على المشروعات

1 ) اشتراك  الطلاب فى مشكلات حياتية واقعية . و يترك للتلاميذ حرية اختيار القضية أو المشكلة التى تعنيهم .

2 ) يجب ان تتوفر لدى الطلاب بعض المهارات مثل :

القدرة على طرح أسئلة .

القدرة على البحث عن المصادر .

مهارات التخطيط السليم .

التفكير النقدى .

مهارات حل المشكلات .

3 ) يجب أن يتعلم الطلاب كيفية تطبيق المحتوى الذى تعلموه مقترناً بالمهارات التى لديهم فى مرحلة القيام بالمشروع .

4 ) يتيح الفرصة للطلاب لكى يتعلموا و يقوموا بتطبيق ما تعلموه من خلال مهارات الاتصال بالأخرين بناء على العمل داخل مجموعات دراسية . او إذا اتيحت لهم الفرصة يمكنهم العمل مع أفراد خارج نطاق المجتمع المدرسى .

5 ) يتيح للطلاب الفرصه لتطبيق عدد كبير من المهارات التى سيحتاجونها فى مرحلة أكبر من العمر و فى حياتهم الوظيفية مثل :

كيفية تقسيم الوقت و البحث عن المصادر .

تنمية الشعور بالمسئولية .

معرفة الفرد لقدراته .

التعلم من خلال التجارب .... الخ .

6 ) توقع ما سيتم انجازه أو أهداف التعلم و الربط بين تلك الانجازات و الاهداف و المعايير الخاصة بالمدرسة أو الحكومة و هى الاهداف التى تم الاتفاق عليها فى بداية المشروع .

7 ) الدمج بين الانشطة المختلفة التى ستساعد الطلاب على عملية التفكير النقدى للخبرات و التجارب التى مروا بها خلال مراحل عمل المشروع والربط بين تلك الخبرات و معايير و أهداف التعلم التى سبق وضعها فى بداية المشروع .

8 ) عرض المنتج النهائى الذى يظهر من خلاله ما تعلمه الطلاب حتى تتم عملية التقييم للمشروع و التى يمكن أن يقوم الطلاب أنفسهم بالتقييم طبقاً لمعايير يضعوها بأنفسهم.